Klasa szósta uczestniczy w innowacji pedagogicznej „Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej” realizowanie w ramach zajęć etyki. Ma ona na celu rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do samodzielnego radzenia sobie w sytuacjach trudnych, by wzmocnić ich odporność na stres i kształtować pozytywne nastawienie do życia. W programie stanowiącym podstawę dla innowacji wykorzystana została koncepcja uważności, w oparciu o którą ćwiczona będzie umiejętność koncentracji, uważnego słuchania i oddychania.
Pierwszym krokiem w realizacji innowacji było wykonanie własnej apteczki pomocy emocjonalnej. Uczniowie przynieśli pudełka, które ozdobili zgodnie z własnym pomysłem, ujawniając swoją kreatywność. Wykonanie tego zadania sprzyjało nie tylko rozwijaniu talentów artystycznych, ale również integrowało zespół klasowy. W trakcie realizacji projektu do apteczek trafi wszystko to, co podniesie dzieci na duchu i pozwoli poprawić nastrój w trudnych sytuacjach. Wśród skarbów, które będą stanowić wsparcie i dadzą motywację do działania, uczniowie wymieniali: zdjęcia bliskich osób, listy, pamiątki z wakacji czy też piękne kamyczki lub muszelki.
Innowacja jest odpowiedzią na potrzebę promocji zdrowia i dobrego samopoczucia dzieci poprzez rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych, kształtowanie postaw optymizmu, wiary w siebie i pozytywnego nastawienia do życia.
Opracowała Anna Krupa
