• 6:30-8:30 - gry, zabawy i aktywność własna dzieci w kącikach zainteresowań, oznaczanie obecności
          • 8:30-8:45 - poranne ćwiczenia gimnastyczne, zabawy kształcące, oznaczanie dni tygodnia
          • 8:45-8:55 - zabiegi porządkowo-higieniczne przed śniadaniem
          • 8:55-9:00 - przygotowanie do śniadania - dyżury dzieci
          • 9:00-9:20 - śniadanie - samodzielne spożycie posiłku
          • 9:20-9:30 - sprzatanie po śniadaniu-dyżury dzieci
          • 9:30-10:00 - sytuacje edukacyjne (w tym wycieczki) z całą grupą i indywidualne, aktywność własna dzieci
          • 10:00-10:45 - zabawy z inicjatywy dzieci na sali i na podwórku, spacery
          • 10:45-10:55 - zabiegi porządkowo-higieniczne przed obiadem
          • 10:55-11:00 - przygotowanie do obiadu - zupa, dyżury dzieci
          • 11:00-11:20 - obiad - zupa, samodzielne spożywanie posiłku 11:20-11:30: sprzatanie po obiedzie - dyżurni
          • 11:30-12:45 - odpoczynek - relaks, czytanie bajek, aktywności własne dzieci, gry i zabawy w kącikach oraz przy stoliku
          • 12:45-12:55 - zabiegi higieniczno-porzadkowe przed obiadem
          • 12:55-13:00 - przygotowanie do obiadu - II danie, dyżury dzieci
          • 13:00-13:20 - obiad - II danie, samodzielne spożywanie posiłku
          • 13:20-13:30 - sprzątanie po obiedzie- dyżurni
          • 13:30-14:00 - relaks - odpoczynek, słuchanie muzyki kontemplacyjnej, lekcje i ćwiczenia ciszy
          • 14:00-14:45 - zabawy na świeżym powietrzu lub w sali wg inicjatywy i pomysłowości dzieci, rozwijanie zainteresowań
          • 14:45-14:55 - zabiegi porządkowo-higieniczne przed posiłkiem
          • 14:55-15:00 - przygotowanie do podwieczorku - dyżurni
          • 15:00-15:20 - podwieczorek
          • 15:20-15:30 - sprzatanie po podwieczorku - dyżurni
          • 15:30-16:30 - zabawy inspirowane przez dzieci na świeżym powietrzu i/lub w sali, rozchodzenie się dzieci do domu, odznaczanie swojej obecności w przedszkolu